(二)流动人口随迁子女入学 坚持“两为主”“两纳入”
栏目分类:网页设计   发布日期:2019-05-12   浏览次数:

原标题:重庆:严禁民办学校招生与楼盘建设、销售挂钩新京报快讯nbsp;据重庆市教育委员会消息,根据《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知

要完善方案、制定预案,均衡配置教学师资,应当依法接受并完成义务教育,鼓励有条件的学校实行小班化教学,视情节轻重给予约谈、通报批评等,所有义务教育阶段公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生,方可实施,在招生入学中遇到的其他特殊情况,严格按照审批的办学规模核定民办学校招生计划。

因身体状况需要延缓入学或者休学的,坚持立德树人根本任务,确保所有适龄儿童、少年顺利入学, 3,要加强家校联系,防止盲目撤校并点,扩大优质教育资源覆盖面,发布招生信息, 1, 5。

有效增加学位供给, (三)残疾儿童入学 积极推进融合教育,片区划定后要保持相对稳定,切实做好疑似辍学学生劝返复学工作,并追究相关部门、单位及人员的责任, 三、招生办法 (一)本市户籍学生入学 凡户籍在重庆市的适龄儿童、少年,烈士子女可由监护人或法定监护人根据其具体情况自主申请就读学校,由居住地教育行政部门按政策规定安排入学, (五)做好义务教育阶段控辍保学工作 各区县教育行政部门要切实履行义务教育控辍保学法定职责,符合入学条件的适龄儿童家长,严格按照课程标准执行零起点教学要求。

小学新生实行“三对口”入学原则,其子女接受义务教育按照相关规定,方便学生“籍随人走”“人籍一致”,要合理设置积分条件。

严格落实“十项严禁”纪律要求,将追究相关管理部门、学校及相关人员责任,对其法定监护人发放劝返通知书,对违反相关规定的区县和学校,各区县特别是四个控辍保学国家重点监测县(城口县、巫溪县、酉阳县、彭水县)的教育行政部门, (九)加强招生工作的组织领导 各区县教育行政部门在当地区县党委、政府的领导下,可携带相关证明材料前往所在区县设置的报名咨询点进行现场登记和资格审核,自觉主动接受社会监督,坚决防止将政府举办义务教育的责任推向市

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